El Comité Directivo del MGPP está conformado por los siguientes profesores.     

GUILLERMO CAMPERO Q.
Licenciado en Sociología, Universidad Católica de Chile. Estudios de doctorado en la Universidad de París. Profesor del Instituto de Ciencias Políticas de la Universidad Católica de Chile. Profesor del Magíster en Estudios Sociales y Políticos Latinoamericanos de la Universidad Jesuita Alberto Hurtado. Consultor del BID y de la OIT.
Áreas de enseñanza:
Políticas Públicas; Relaciones Laborales.
Experiencia en el sector público:
Asesor del Presidente de la República de Chile (2000-2006); Asesor del Ministro del Trabajo y Previsión Social (1990- 2000).     

PATRICIO MELLER B.
Ph.D. en Economía, Universidad de California, Berkeley.
Áreas de enseñanza:
Macroeconomía; Economía Internacional; Economía Latinoamericana.
Publicaciones recientes:
Oferta y Demanda de Profesionales y Técnicos en Chile. El Rol de la Información Pública, editor, RIL Editores, Santiago, 2004. (Coeditor, José Joaquín Brunner);
Dilemas y debates en torno al cobre, Dolmen, Santiago, 2002, editor;
The Unidad Popular and the Pinochet Dictatorship, Mac Millan Press, London, 2000.     

ALEJANDRA MIZALA S.
Ph.D. en Economía, Universidad de California, Berkeley.
Áreas de enseñanza:
Economía Laboral; Microeconomía.
Otras actividades:
Directora del Magíster en Gestión y Políticas Públicas. Directora del Centro de Economía Aplicada. Ex Presidenta de la Sociedad de Economía de Chile. Miembro del Consejo del Fondo para el Estudio de las Políticas Públicas. Miembro del Consejo Asesor Presidencial para la Reforma al Sistema de Pensiones.
Publicaciones recientes:
“Schools and Teacher’s Performance Incentives: The Latin American Experience”, International Journal of Educational Development 24, 2004 (coautora: P. Romaguera);
“Beyond Heckscher-Ohlin: Trade and Labour Market Interactions in a Case Study for Chile”, Journal of Policy Modeling 24, 2002 (coautores: M. Bussolo y P. Romaguera);
“The technical efficiency of schools in Chile”, Applied Economics 34, 2002 (coautores: P. Romaguera y D. Farren);
“School Performance and Choice: The Chilean Experience”, The Journal of Human Resources, Spring 2000 (coautora: P. Romaguera).     

CARLOS VIGNOLO F.
Estudios de Doctorado en Economía Política, Universidad de Sussex, Inglaterra.
Áreas de enseñanza:
Sociotecnología; Innovación; Habilidades Directivas.
Otras actividades:
Director del Programa de Tecnologías de Construcción de Capital Social del DII.
Publicaciones recientes:
“Active Induction of First-Year Students at The University of Chile”, Proceedings of the 10th Annual Meeting, National Collegiate Inventors and Innovators Alliance (NCIIA), March 23th-25th, Portland, Oregon, USA, 2006 (coautores: Poblete, P., Celis, S., Young, W., Albornoz, C.);
“Desafiando la Competitividad: Transformación Organizacional, Innovación y Desarrollo Directivo”, Trend Management, V. 7, Edición Especial, Mayo 2005 (coautores: Spoerer, S., Depolo, S., Cociña, M.) ( The paper obtain the First Prize in the Summa Cum Laude Competition organized by this Chilean Journal).     

MARIO WAISSBLUTH S.
Doctor en Ingeniería de la Universidad de Wisconsin. Director Ejecutivo de INVERTEC.
Otras actividades:
Socio Consultor de IGT Consulting Group. Miembro del Consejo de Alta Dirección Pública.
Profesor Adjunto del Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile.
Áreas de enseñanza:
Gestión Pública; Gerencia de la Innovación y el Cambio Tecnológico; Gestión Estratégica.
Publicaciones recientes:
“Un elefante llamado progresismo”, Fundación Chile XXI, Colección Ideas, Año 4, N° 38, diciembre 2003;
“La insularidad en la Gestión Pública Latinoamericana”, Revista del CLAD, Reforma y Democracia, N° 27, pp. 75-88, octubre 2003;
“La Reforma del Estado en América Latina”, POLIS, Universidad de Chile, marzo 2003.