ESTUDIOS DE CASO N°135 EL PROGRAMA DE ACOMPAÑAMIENTO Y ACCESO EFECTIVO A LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PACE)

El artículo analiza la implementación del Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la Educación Superior (PACE) por la Universidad de Santiago durante el año 2015. En una primera parte se consideran algunas de las problemáticas derivadas de la realización del Piloto del año 2014 y los cambios que implica el programa PACE, respecto al programa Propedéutico en que se inspira. Luego, se describen los supuestos que están a la base de su diseño y la justificación de las distintas opciones que se fueron tomando en el transcurso del año 2015. M ´as adelante, se presentan los antecedentes y el contexto institucional en que se implementó el programa PACE, algunas de las actividades desarrolladas y los actores involucrados. Por último, se presentan conclusiones relativas a la implementación de esta clase de programas en el contexto escolar desde las instituciones de educación superior y cómo se puede proyectar esta experiencia en el futuro.